新畢業的學生作為企業的新鮮血液，對企業的發展起著重要作用。中鐵九局電務公司開展了“管、幫、帶、學”一條龍做法，幫助他們克服對行業、對企業了解甚少、社會經驗匱乏、理論難以聯系實際等這些入職障礙，通過公司培訓，周圍師傅們的幫助、帶動、共同學習等方式，讓畢業生早日順利完成從“學生”到“職工”的角色轉變，也為以后的工作奠定堅實基礎，取得良好效果。
一是“管”，就是收心。剛走出校門的人，會有一些氣躁，眼高手低的思想，電務公司通過在崗前培訓、實習中加入價值觀的引導環節，通過指導教師與同事的影響，讓他們能靜下心來，思考自己會什么能做什么，企業需要我做什么。
二是“幫”，就是指導。幫助和指導他們進一步了解企業是現狀，工作的性質，在工作中找到自己的長處，通過與一線職工的學習與生活，使他們盡快融入到集體，感覺自己是企業的一員，在工作中，能夠給自己一個準確的定位，建立自信心，樹立今后工作的目標。
三是“帶”，就是模仿。為了幫助他們快速成長，指定部分老員工做指導教師，實行一對一指導制度，教師主要負責他們的工作指導、任務分配、日常工作輔導以及解答問題等，指導教師通過手把手的進行現場教導，使新員工了解所從事的工作，在模仿中學習，在這個階段，能完成簡單的工作，并且能夠結合所學知識，思考一些問題。
四是“學”，就是消化。讓新職工自己獨立完成工作，在遇到難題時，自己獨立思考，解決問題，指導教師提供盡量少的幫助，逐步使他們能夠獨立完成大部分工作。
摘自：人民鐵道網 http://www.peoplerail.com/rail/show-477-239180-1.html
